我被学生撞了一下腰——从精彩的学生作业和课堂反馈中反思教学

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摘要在教学中,我们更多地关注于学生在完成作业中的收获,却忽视了教师可以从中得到的一些教学启示.我们常着眼于如何优化学生作业,或是如何有效地批改作业,以促进学生学习的兴趣与主动性,同时也将教师从繁重的作业堆里解放出来.其实,如果能在批改的过程中多留一个心眼,于学生作业处,确有一片＂桃花源＂,供老师休憩思考.

作者来小权王璐婷

机构地区杭州市萧山区金山学校

出处《数学学习与研究》 2015年第4期97-98,共2页

关键词数学课堂反馈案例分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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