摘要
校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分,它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。校本课程的开发有着十分重要的现实意义。不仅可以弥补国家课程开发的不足,有利于形成学校办学特色,满足“个性化”的学校发展,还有利于教师专业水平的提高和学生主体性的发展,真正满足学生生存与发展的需要。石阡,地处黔东北,因地质构造奇特,地热资源十分丰富,素有泉都之称,因此,本文试图将石阡温泉作为一项课程资源,以石阡中学为课程方案实施基地,开发出一门符合当地特色的校本课程,旨在解决部分毕业生的就业问题,并带动当地的经济发展。
