音乐与语言的相互作用及对综合高校公共音乐教学的启示

在素质教育的推动下,传统高校公共音乐教学模式的改革势在必行,只有不断对高校公共音乐教育模式进行创新,才能推动高校音乐教学的发展,充分发挥综合高校公共音乐教学的作用。近年来,国内外学者对音乐与语言关系的研究取得较大进展,对二者关系的了解逐渐从感性认知阶段发展为科学实证阶段,其对高校公共音乐教学模式的创新具有重要意义。将音乐欣赏与语言表达、音乐旋法教学、古诗词赏析等结合用于高校公共音乐的教学,有利于提高教学质量,进而推动高校音乐教学的进展。