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论审美教育与人格塑造

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摘要 审美教育有助于克服现实生活中人性的分裂,实现人性的完整,塑造完美的人格。文章通过论述中西方对美育与人格完善的作用,指出在当前我国现代化建设中,强调美育对人格的塑造作用,有极其重大的现实作用。具体而言,审美教育的作用表现在:审美教育有助于对真的认识,有助于对善的认识,同时有助于人个性的自由全面发展。通过美育帮助人们确立审美的世界观,从而将人类从现代文化危机中拯救出来。
作者 沈静
出处 《艺术教育》 2015年第2期88-88,96,共2页 Art Education
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参考文献3

  • 1席勒,普列汉诺夫.大师谈美[M].重庆:重庆出版社,2008:25,136,137.
  • 2徐恒醇.《美育书筒》导读[M].成都:四川教育出版社,2002:27 316.
  • 3俞玉姿,张援.中国近现代美育论文选(1840--1949)[M].上海:上海教育出版社,2011:9,10,19,40.

共引文献1

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