艺术类大学生学习方式转变策略研究

艺术类大学生学习方式是提升教育质量的重要影响因素。文章调查了当前艺术类大学生学习方式的现状,具体表现为合作学习不足且流于形式,自主学习欠佳且主动性较低,探究学习不够且思考深度不足,体验学习较好但有待提升。通过分析,作者从资源建设与评价体系、教师教学方式以及学生自身树立科学的学习观方面给出对策建议,旨在转变艺术类大学生的学习方式,提升大学生的学习效率及教育质量。