浅谈非物质文化遗产传承人的教育培训——以日照黑陶传人为例

非物质文化遗产传承人的教育培训最终应该由市场决定,由传承人自发实行,政府应该做的是政策的监督者和观察者,不应过多的干预参与。非物质文化遗产的传承和创新的重点在于传承人的教育培训,日照黑陶的传人的培训脉络对其他非物质文化遗产传承人的保护有一定的借鉴意义。