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高职院校室内设计专业课程项目化教学改革与探索 被引量:4

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摘要 课程的项目化教学是高等职业技术教育中一种极为实用的教学模式。文章通过对高职室内设计专业课程教学的深入剖析,结合高职教育的特点和室内设计行业的特点,将专业技能的培养和课程的教学联系起来,分析不同课程的教学要求,探索适合高职教育的课程教学方法。并针对高职室内设计专业培养职业型技能人才的特点,通过实地调研和课程项目化教学的实践,在项目化教学的具体应用模式方面做了一系列的论证和研究,其针对性、实践性和可操作性对高职院校室内设计专业的实际教学具有显著的促进作用。
作者 符睿
出处 《艺术教育》 2015年第2期215-216,共2页 Art Education
基金 湖南省教育科学"十二五"规划课题<高职院校室内设计专业课程项目化重构研究> 项目编号:XJK013CZY015
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

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  • 6常菲.字体的设计与创新[J].成功,2008(1):181-181. 被引量:4

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