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钩一钩,我们都是好朋友——如何正确解决幼儿间的冲突
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摘要
案例二 一次大型活动中.家长和孩子们都忙着做表演的准备。忽然有两个坐在位置上的孩子闹起了矛盾.其中一个孩子开始哭泣。本来此时我想多观察一下,一是想了解事情的原由。二是想锻炼孩子.给他俩一次自我解决矛盾的机会,等待适宜的时机再介入。
作者
沈群英
机构地区
浙江省东阳市实验幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2015年第3期14-15,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
幼儿教育
学前教育
教育方法
幼儿园
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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今日教育(幼教金刊)
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