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体育课堂中测绘的三种小技巧
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摘要
教学过程中,教师经常会碰到距离、高度、长度等测量的问题,为了有效完成教学任务,可以通过利用场地与器材、自制工具、人体尺寸等方法技巧进行确定,从而解决问题。
作者
俞剑斌
机构地区
浙江省宁海县力洋镇初级中学前横分校
出处
《体育教学》
2015年第1期58-58,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
课堂
测绘
技巧
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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体育教学
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