构建快乐体育课堂的基本策略

在＂快乐体育课堂＂重构思路的指导下,通过实践探索总结出构建快乐体育课堂的三个基本的策略：强调激发学生参与运动的兴趣;强调让学生能够获得成功体验;强调学习过程是对话与交往。只有这样,才能做到吸引学生主动参与到体育学习中。