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紧张
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摘要
上个星期四,我的作文被评为“精”的时候,学习委员吴强告诉我一个消息,说杨老师要求我上讲台把作文读给全班同学听。我很紧张,连忙问吴强我是第几个读。他说:“按作文本拿过来的顺序,你第一个。”我想,就凭这个让我第一个读?我不愿意,得跟他理论理论。
作者
张小翔
出处
《少年儿童研究》
2015年第3期38-39,共2页
Children's Study
关键词
作文
吴强
学习
同学
讲台
老师
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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少年儿童研究
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