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2014年中考数学试题“综合与实践”分类解析
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4
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摘要
“综合与实践”是义务教育阶段数学课程的重要内容之一.在中考试卷中设置“综合与实践”试题,可以考查学生综合运用数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验解决问题的能力,考查学生的探究精神、应用意识和创新能力.2014年全国各地中考数学试题中,考查“综合与实践”的试题一如既往注重对“综合性”“过程性”“应用性”的考查,不乏创新和值得关注的亮点.现梳理2014年部分省、市“综合与实践”试题的特色和亮点,进行总结提升,并对2015年中考命题该领域内容的考查趋势及教学中应注意的问题提出建议.
作者
赵智勇
丁克
张海营
机构地区
河南省安阳市基础教育教研室
河南省商丘市梁园区基础教育教研室
河南省基础教育教学研究室
出处
《中国数学教育(初中版)》
2015年第3期47-60,共14页
关键词
综合与实践
试题亮点
活动经验
应
用意识
教学建议
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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