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一道大市统考题的命题构思与反思
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摘要
2014年6月,笔者有幸参加了2014年南京市期初调研的命题工作.笔者对精心打磨与雕琢的每一道试题自然倍加欣赏,但其中第19题的测试结果却一直横亘在心,有一种说不出的痛.因此,拟通过此试题的命制历程呈现命题构思,希望对广大一线教师的课堂教学有所启发.
作者
徐茂炳
机构地区
江苏省溧水高级中学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2015年第2期28-31,共4页
Bulletin of Mathematics
关键词
命题
统考
课堂教学
南京市
试题
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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