应用型人才培养模式下的化工原理系列课程教学改革被引量：8

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摘要结合应用型人才培养模式的特点,探索化工原理系列课程教学改革新思路。教师应该不断提高自身实践教学能力,在教学内容上强化"应用"意识,认真设计教学环节,优化化工原理系列课程体系的教学组织,同时注重课程考核对学生实践能力的培养。

作者黄贵秋熊拯

机构地区钦州学院

出处《石油教育》 2015年第1期80-82,共3页 Petroleum Education

基金广西高等教育教学改革工程项目(项目编号:2013JGA248) 钦州学院教改工程立项项目(项目编号:2013XJJG-B18)

关键词化工原理教学改革应用型人才

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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