路径式健康教育在血液透析患者护理中的临床价值

目的探讨路径式健康教育在血液透析患者护理中的临床价值。方法选取我院2012年4月—2013年4月收治的60例接受血液透析治疗的患者,将其随机分为对照组(30例)和观察组(30例),对照组患者进行传统的健康教育,观察组患者使用路径式健康教育。比较2组患者的健康教育效果,以及对护理的满意度。结果观察组和对照组患者的健康教育达标水平分别为90.0%和54.0%,观察组和对照组患者对护理的满意度分别为93.3%和74.0%,差异均具有显著统计学意义(P<0.05)。结论路径式健康教育在血液透析患者护理中的效果明显较传统健康教育更加优异,能够有效缓解患者的病痛,且患者对于该护理方式较为满意,值得临床推广。