期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
Unit 2 What should I do?Section A 1a-2c教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教材分析 《新目标英语Go for it》教材以话题为主线,采用任务型语言教学模式(task—based),同时兼顾交际功能和语言知识结构的学习,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会运用英语有目的地做事情,并使学生在运用语言完成各种任务的过程中来学习、体会、掌握并运用语言。
作者
刘维涛
李叶兰
胡晓艳
韩悦
贾媛媛
高晓丽
机构地区
南京师范大学附属中学江宁分校
出处
《中国信息技术教育》
2015年第3期28-30,共3页
China Information Technology Education
关键词
情态动词
教材分析
听说课
人际交往
人民教育出版社
ADVICE
前置作业
听力练习
自我意识
活动化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩悦,贾媛媛,高晓丽.
Unit 2 What should I do?Section A 1a-2c教学设计[J]
.中国信息技术教育,2015(3):25-27.
2
Advice[J]
.Women of China,2013(4):13-13.
3
Advice[J]
.Women of China,2012(4):7-7.
4
孙颖.
初中英语语法有效教学方法的探究[J]
.科学咨询,2015,0(50):79-79.
被引量:1
5
朱俭.
面向方面编程(AOP)介绍[J]
.计算机工程,2004,30(B12):170-172.
被引量:10
6
李福英.
浅谈小学数学前置作业的设计[J]
.新课程学习(下),2013(3):52-53.
7
Taeg Hyun Kang,Young Lee,Mais Nijim.
Task-Based Visualization Using Merged View[J]
.通讯和计算机(中英文版),2012,9(6):665-668.
8
曹宗清.
PPP教学法在初中英语听说课中的实践应用——以仁爱英语七年级Unit 7 Topic 1 Section A为例[J]
.科普童话(新课堂),2014,0(8):42-43.
被引量:1
9
PTC在京举办数字出版行业解决方案研讨会[J]
.CAD/CAM与制造业信息化,2010(11):5-5.
10
梁涛.
如何在Flash课堂中贯彻生本教育[J]
.教育界(高等教育),2011(7):164-165.
中国信息技术教育
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部