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巧妙设计课堂提问,提高信息技术课堂效率
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摘要
巧妙、合理、恰当的课堂提问,往往能把学生引领到一个奇妙的世界,使学生积极思考问题,努力寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生能力。所以,巧妙的课堂提问是课堂教学有效性的重要组成部分,能促进整个教学过程的良性发展。
作者
宋立泉
机构地区
山东省东营市垦利县胜坨中学
出处
《中国信息技术教育》
2015年第3期98-98,共1页
China Information Technology Education
关键词
技术课堂
学习过程
课堂教学
信息技术
教学过程
教学任务
山东省东营市
学习空间
动画效果
处理技巧
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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