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小学语文“翻转课堂”教学模式探索 被引量:12

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摘要 对于小学语文,"翻转课堂"教学理念可以拓宽学生语文学科的视野,增强学生的人文素养。"翻转课堂"教学模式可以让学有余力的学生吸收更多的知识,学习吃力的学生反复观看教学视频达到"学懂"的目的。
作者 牛晓白
出处 《中国信息技术教育》 2015年第3期112-112,共1页 China Information Technology Education
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