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浅谈信息技术在小学语文教学中的应用
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摘要
利用信息技术创设情境,提高学生的学习兴趣兴趣 是最好的老师,它是推动学生探求知识、获取能力的一种动力。充分利用信息技术直观性、形象性的特点,结合教学内容巧设情境,能刺激学生感官,使学生犹如身临其境,从而激发起学生学习的兴趣和求知欲,调动他们学习的积极性。
作者
赵春生
机构地区
甘肃省甘南州合作市第一小学
出处
《中国信息技术教育》
2015年第3期114-114,共1页
China Information Technology Education
关键词
信息技术
学习过程
学语文
直观性
获取能力
思维训练
《春》
课文内容
个别化指导
课堂走向
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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