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“课堂观察”国外研究初探 被引量:2

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摘要 通过对国外把观察作为一种研究方法运用到教育研究领域经历的大致阶段回顾.总结了2001-2014年来国外课堂观察的发展,指出国外课堂观察研究中的一些特点:探讨课堂观察的价值意义和介绍有关课堂观察方法:把课堂观察作为促进教师专业发展的一种方法;把课堂观察作为教育评价的一种方法;把课堂观察作为课堂研究的一种方法。进而反思其在实践应用、方法选择和观察结果的处理这个几方面的可借鉴之处及其在学科角度相关研究的不足。
作者 胡兴根
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2015年第3期64-67,共4页 Journal of Physics Teaching
  • 相关文献

参考文献11

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二级参考文献39

共引文献161

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献3

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