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“电荷及其守恒定律”课堂教学反思 被引量:1

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摘要 执教“电荷及其守恒定律”时教师要具备批判性思维和量子化思想.要具备物理模型的观念和实验探究的思想。文章从“学生具备的初中知识基础、课本知识学习的思路梳理、课堂教学存在的主要问题、课堂教学中的亮点和课堂教学操作范例”等方面,阐述了自己的教学观念。
作者 吴秋瑛
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2015年第3期74-76,共3页 Journal of Physics Teaching
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