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对《太阳与行星引力》一节的研讨被引量：1

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摘要本文通过阐述教师对《太阳与行星引力》一节教学的三个困惑进行研讨、解惑并采用探究学习法成就了一节市级公开课。

作者周伟

机构地区贵州省实验中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2015年第3期77-78,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词困惑解惑研讨教学流程新课程标准的内涵

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2015年第3期

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