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从学校归属感看中职生爱校教育

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摘要 爱校教育,即利用学校有形和无形资源,通过运用不同的教育手段,开展经常性的教育活动,培养学生的集体主义意识,达到让学生了解学校、认识学校、热爱学校、维护学校的教育目的。从心理健康教育的角度来看,开展爱校教育,能帮助中职生树立集体认同感,提高学校归属感,构建自我概念,形成自信、自尊等积极心理品质,最终获得健康发展。
作者 徐倩影
出处 《中小学德育》 2015年第2期53-54,共2页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
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