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2014年高考物理江苏卷实验题的考查及对物理教学的启示被引量：1

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摘要本文通过2014年物理江苏卷实验题所占分值比率高,突出说明其注重实验能力考查;通过双向细目表列出了其所考知识要点及实验考查的形式,结合物理江苏卷实验题的评析得出对物理教学的启示.

作者沈祖荣

机构地区江苏省木渎高级中学

出处《物理教师》北大核心 2015年第3期74-76,共3页 Physics Teacher

关键词物理江苏卷实验题物理教学启示

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2015年第3期

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