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浅探小学英语词汇的有效性教学

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摘要词汇是是语言的“建筑材料”,是构成语言的要素.英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环.小学英语教学要充分利用多种手段和方法激发学生的积极性,提高课堂教学的有效性.

作者尹园

机构地区河北省沽源县新合作幼儿园

出处《俪人（教师）》 2015年第6期44-44,共1页

关键词小学英语词汇教学有效性

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第6期

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