新课改后藏区初中物理教学策略初探

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摘要有别于其他学科,物理教学对于藏区初中生来说是较为陌生的,是一门全新的学科.物理的学习有较多的原理和改变,具有较强的理论和实践性,加上藏区实验教学设备匮乏等等,这些问题都一定程度的导致了初中生物理学习的困难.同时,物理又是贴近生活的,可以用之于生活,也同样可以运用物理知识对生活的诸多现象做出解释.为迎合新课改所带来的教学变革,提高初中物理教学的有效性,作者凭借自身教学经验结合先进的教学理念做出了以下研究与建议.

作者兰措吉

机构地区甘肃省甘南州玛曲县藏族中学

出处《俪人（教师）》 2015年第6期94-94,共1页

关键词物理教学新课改教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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