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浅谈学生个性化作文的培养

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摘要写作是学生个性化的行为,是用自己的语言来表情达意,写作过程中的各环节,无一不是个体的主观行为,呈现出个体的差异与色彩.作文中有了个性,文章便会闪耀出创新的光辉.那么,如何培养学生的个性化作文呢？本文针对自己的实践体会提出了写个性化作文的观点.

作者许可

机构地区河北省定兴县天宫寺中学

出处《俪人（教师）》 2015年第6期172-172,共1页

关键词作文教学个性化

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第6期

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