期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈美术基础教学中的装饰色彩创造性思维

下载PDF

导出

摘要装饰色彩课程是一门培养学生对色彩概括与归纳能力的专业基础课,它不仅包含了技艺的结合,同时锻炼了学生的技能和智能,使学生在提高色彩表达的同时运用创造性思维,启发学生设计意识,在现代设计中有着不可替代的作用.

作者王文娟蔡百川张永桥谢竹青曹芳李启淑

机构地区宜宾职业技术学院

出处《俪人（教师）》 2015年第6期238-238,共1页

关键词装饰色彩创造性思维

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1尼塔·利兰 .《绘画中的创意》辽宁美术出版社.

1何静茹.谈幼师美术课程中装饰色彩教学的几点体会[J].成才之路,2010(20):74-75. 被引量：1
2杜艺.对高校装饰色彩教学的思考[J].大众文艺（学术版）,2011(6):159-160.
3黄蔚.酬值不单看花数——小议“装饰色彩”的教学效率[J].上海商学院学报,2008,9(5):77-79.
4唐萍,杨瑞洪.装饰色彩在中师美术教学中的重要性[J].阿坝师专学报,1994(1):110-111.
5仲跻止.灯泡画教学随笔[J].中国美术教育,1995(6):18-19.
6黄晓冬.论美术基础教学中学生整体意识的培养[J].中等职业教育,2012(12):41-42.
7谭支华.再论石膏像写生在高中美术教学中的作用[J].大众文艺（学术版）,2014(15):261-262.
8张萍,张薇.建筑学专业美术基础教学的探讨[J].大众文艺（学术版）,2012(16):231-232.
9管慧勇.新教材与新理念[J].美术之友,2005,0(5):16-18.
10韩晓传.论速写在美术基础教学中的重要作用[J].科教文汇,2008(21):162-162.

俪人（教师）

2015年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部