提高课堂教学有效性的几点思考

课堂教学的有效性,简单地说,就是指教师通过组织课堂教学活动,用经济的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,使学生在学习上有收获、有提高、有进步。在实际的课堂教学中,教师素养、教学理念、教学方式、教学手段、师生关系等诸多因素,都是影响课堂教学有效性的重要因素。从授课教师的角度思考,笔者认为,提高课堂教学有效性,需要重视以下几个方面。