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对中小学数学教学衔接的几点思考 被引量:2

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摘要 中学数学和小学数学教学方法是不完全相同的,它们各有特色,又有一定的联系。小学数学具有直观、形象的特点,不强调逻辑思维能力和概括能力的培养。中学数学与小学数学相比有明显的变化,初中数学知识更丰富、更复杂,同时它着重强调学生思维能力的培养。
作者 李向龙
出处 《甘肃教育》 2015年第4期47-47,共1页
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