周朴园形象的深层意蕴

又一次与学生共读《雷雨》。在分角色朗读、寻找文本的缝隙来咀嚼潜台词之后，学生渐次读到了侍萍的倔强与自尊，也读到了周朴园脉脉温情后的绝情和复杂的内心世界。《雷雨》是一口深井，这样的“汲舀”似乎不够。莫言曾说“好的文学应该让人看到自己”，教学应该让文本显现其当下意义，与现实建立连接。于是围绕着周朴园，课堂就有了以下片段。