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刍议高中地理分层次教学实践中存在的主要问题及策略
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摘要
本文首先对高中地理分层教学进行概述,说明高中地理分层教学的理论依据以及基本模式,指出探讨高中地理分层教学的必要性;文章的第二部分对高中地理分层教学中存在的问题进行分析;文章的第三部分则针对地理分层教学中的问题给出了解决策略,希望本文能够为高中地理分层教学的发展以及地理教学质量的提高提供帮助和建议。
作者
李丰
机构地区
江苏省无锡市第六中学
出处
《文理导航》
2015年第4期70-70,96,共2页
关键词
高中地理
分层教学
问题及策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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