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对优化高中地理教学设计的探究
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摘要
提升高中地理教学成效的基础工作是优化教学设计,整个教学工作都是按照教学设计的框架与基调开展,教师应当明晰思路,确定优化设计的基本路径与关键举措,为教学活动的顺利开展奠定基础。
作者
戴新美
机构地区
江苏省海门市冠今中学
出处
《文理导航》
2015年第4期71-71,共1页
关键词
高中地理
教学设计
优化分析
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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