巧用结论解难题

学习物理的目的在于应用。教师在教学过程中,应培养学生从基本概念和物理规律出发,分析、解决具体问题的良好习惯。重视基础还表现为正确地使用教材,教材是学习基础知识、培养能力、形成情感态度价值观的主要载体。要学会钻研教材、挖掘教材中丰富的物理内容。平时教学中我们还要注意做到稳扎稳打,通过强化识记、理解记忆、一题多解等形式狠抓基础知识和基本技能,找出自己学习中存在的不足,并积极进行针对性地类似训练。应注重创新思维能力及科学素养培养。