浅谈高中生物与综合实践课程整合的策略

在新的基础教育课程体系中,综合实践活动与中学生物学科领域形成一个有机整体,不仅能够满足和释放学生的发现、研究、探索的欲望,而且能够最大限度地拓展学生的学习空间,让学生通过实践活动,学会发现,学会探究。本案通过目前生物与综合实践课程整合的现状,分析了制约高中生物与综合实践课程整合的因素,并提出相应的策略。