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小学数学解决问题方法研究
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摘要
解决问题是新课程改革的目标之一。本文从四个方面对小学数学解决问题方法进行了研究,分别是首先要培养学生提问题的能力;接着要锻炼学生收集信息、选择信息以及处理信息的能力;然后,通过实践增强直观感受;最后找出问题中的对应量。
作者
林国清
机构地区
福建省漳州市南靖县和溪中心小学
出处
《文理导航》
2015年第6期33-33,共1页
关键词
新课程
小学数学
解决问题
方法研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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