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浅析小学语文激活课堂的对策
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摘要
在中国的教育背景下,由于教学方式一直受到应试教育的影响,从而使得本应该充满乐趣的小学语文课堂变得越来越枯燥,学生学习的氛围也越来越死板,以至于小学语文课堂教学的成效很难得到加强。随着教育改革的不断深入,小学语文教师首先需要解决的问题就是激活语文课堂,以便提高语文课堂的教学效率。本文主要从课堂导入、教学模式、提问等方面阐述了激活小学语文课堂的措施。
作者
张敏
机构地区
江苏省滨海县东坎实验小学
出处
《文理导航》
2015年第6期56-56,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
激活方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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