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引领小学生自主学习语文的策略
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摘要
正确引领学生自主学习,将有利于学生今后的学习和综合素养的提高。本人认为,教师在语文课堂教学中也应尊重学生的学习本能,着力于培养学生自主学习的能力,方可实践"教是为了不教"的思想,使学生更加主动地、富有个性地学习。
作者
陈柳艳
机构地区
福建省南安市水头后房小学
出处
《文理导航》
2015年第6期63-63,共1页
关键词
氛围
自主意识
学法指导
自主学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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