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刍议小学英语课堂教学中的误区及对策

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摘要 长江后浪推前浪,教学改革路途长,与时俱进东流水,扬长避短凯歌响。本文作者勇于改革,大胆创新,简要分析了目前小学英语教学中的存在的误区,并提出了相应的对策。
作者 倪燕燕
出处 《文理导航》 2015年第6期70-70,共1页
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