幼儿园青年教师参与教研活动之我见

随着《纲要》的颁布实施,幼教改革也全面展开。改革能否顺利实施,其中幼儿园青年教师是关键。青年教师的专业化急需成长,可是有的教师感到很难,也有的感到很茫然,不知从何处着手。其实青年教师的专业化成长的渠道很多,同行之间的交流切磋以及接受专家的指导,对幼教工作持续不断的实验和批判性的反思等。在这个发展过程中,幼儿园的教研活动是教师专业成长的重要途径,对教师来讲这也是最直接最方便的途径。