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给语文课堂插上灵动的翅膀

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摘要在当前的语文课堂教学之中,我们既要追求灵动的课堂,也要不失语文教学真实的、本色的东西。"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"愿我们的语文课堂教学充满灵动!

作者李海琴

机构地区甘肃省白银市靖远县刘川中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2015年第1期47-47,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词语文课堂灵动学习情境

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2015年第1期

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