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提高高中英语课堂教学有效性的策略初探
被引量:
5
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摘要
英语课程是中学教育中一门非常重要的课程,扮演着重要的角色。随着新课程改革的进行,英语课程迫切需要从相对枯燥的理论传授,逐渐向生动的课堂教学转化,这就需要教师和学生都进行自身角色的转化,也需要教师针对英语课堂教学有效性提出有意的探索。从几个角度论述了实现英语课堂教学有效性的策略。
作者
丁晓星
机构地区
河北省唐山市滦南县第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第1期59-59,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
英语课堂
有效性
新课程改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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