新课程背景下初中物理课堂教学创设情境的策略

课堂教学情境的设置,是课堂教学构成的基本要素,也是教师在组织教学中的一项基本的常规工作。一线教师如何以新课程的理念为指导,在课堂教学过程中创设有价值的课堂教学情境,显得尤为重要。对于不同的科目,以及同一科目的不同教学内容,其创设的教学情境是不同的,方法也是有区别的。但不管哪一种教学情境的创设,都要立足于学生,以课程改革理念为指导,促进学生的全面健康发展。