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联系生活实际,激活地理课堂 被引量:1

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摘要 地理教学是教师按照《地理课程标准》的要求,有目的、有计划、有步骤地将地理知识传授给学生的过程,其内容是人类长期从生产和生活中积累、总结和研究的地理知识,实质是让学生认识地理现象、掌握地理规律,目的是为生产和生活服务并指导生活行为。地理知识是生活学习的基础和工具,其价值体现在运用。
作者 刘朋生
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第1期98-98,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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