浅析小学高年级阅读教学

在小学阶段,阅读教学是小学语文的重要组成部分,是小学语文教学的基本环节,其主要目标是培养小学生的阅读能力并养成良好的阅读习惯。新课程标准这样定义语文的课程性质:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"新课标还指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识以及培养自学能力等方面都有密切联系。所以,加强阅读教学,提高学生的阅读能力,培养学生的阅读能力,是语文教师重要的教学任务和教学目标。