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浅谈小学数学作业优化设计策略 被引量:2

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摘要 小学数学作业的设计,教师可以通过设计趣味性、差异性、合作性、创新实验性的作业方式,培养学生的分析能力、思维能力、创新能力,并根据掌握的情况调整教学。
作者 李春敏
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第1期121-121,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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