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新建地方本科院校教学质量监控体系的维度分析
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摘要
从监控层次、监控内容和监控主体等三个层面对新建地方本科院校教学质量监控体系进行维度分析,可为构建"多层次、全覆盖、广参与"的教学质量监控体系奠定基础。
作者
文学运
李壮成
王秀珍
机构地区
四川文理学院教学质量督导评估处
四川文理学院校办
出处
《教育探索》
北大核心
2015年第2期72-74,共3页
Education Exploration
基金
四川省教育厅人文社科重点项目(14SA0132)
关键词
新建地方本科院校
教学质量监控体系
维度分析
分类号
G648.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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