巧妙运用文本资源 有效开展读写训练

语文新课标明确指出：语文教师必须＂正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材;积极开发、合理利用课程资源＂,＂要重视写作教学与阅读教学之间的联系,善于将读、写、说与写有机结合,相互促进＂。那么,在阅读教学中,我们如何操作才能达成上述教学目标呢？特级教师于永正认为：＂阅读教学中写的训练不应该游离于课文之外,要使它成为阅读教学中的一个有机组成部分。＂故此,我们应该巧妙运用文本资源引导学生开展读写训练。