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转变教学方式 促进学生自主学习

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摘要 新课程教育理念就是转变教学方式和学习方式,优化教学过程,促进学生自主发展,提高学生的学习能力。因此,教师应注重激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,帮助他们在自主探索与合作交流的过程中理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法。
作者 米荣
出处 《宁夏教育》 2015年第3期56-57,共2页 Ningxia Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1罗增儒.数学审题的理论与实践[J].中学数学教学参考(中旬),2012(5):2-7. 被引量:4
  • 2肖川.新课程与学习方式变革.中学数学教育,2004,(4).
  • 3张建,巧丽丽.小组合作学习模式的探究[J].素质教育,2012(6).

共引文献8

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