娃娃的手
摘要
娃娃两只手
分为左和右
十个好伙伴
个个有劲头
同心又协力
从不闹别扭
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1李素怀.直线与圆相切的讨论[J].现代中学生（初中学习版）,2015(9):30-32.
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2康松.笑笑漫游数学世界之兄弟同心[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2015,0(4):24-25.
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3微博选编[J].中外企业文化,2013(6):20-21.
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4张世芬.台湾游学记[J].今日教育（幼教金刊）,2013(7):59-59.
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5周锐.同心魔结[J].小火炬,2012(11):18-20.
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6父子同心[J].少年大世界（小学4－6年级）,2013(11):58-61.
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7刘磊,潘渊.以心换心，师生同心[J].少年写作（师者）,2014(8):84-84.
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8胡宇霏.胡宇霏的闪亮作文本[J].广东第二课堂（小学版）,2012(4):23-26.
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9曾翠清.多方协力,杜绝高校“课堂手机低头族”[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(4):263-264. 被引量：3
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10刘皓.浅谈中小学生科学兴趣的培养[J].新课程（教研版）,2012(4):143-143. 被引量：1
